英国的价值观
布拉德利斯托克致力于社区学校是服务于社区，周边地区。
它承认多元文化，多种信仰和英国的不断变化的性质，以及它提供的那些THEREFORE。此外它理解在确保个人或团体都没有在由那些希望过度，或非法受到恐吓或激进的学校它具有重要的作用，影响他们。
学校，作为多学院的信任成员，接受来自所有那些根据英国法律领取教育，所有信仰其中小学生或根本没有招生。它遵循其理事机构关于平等概述的政策，这将保证会有对任何一个或一组没有任何歧视，不论信仰，种族，性别，性取向，政治或财务状况，或类似的。
政府要求所有学校积极促进英国的价值观至关重要，以提高保障;加强障碍极端主义;确保儿童和成为社会完全圆润的对待别人谁尊重和宽容，不论背景和年轻人离开学校保证为生活在现代英国做好充分准备的宝贵成员。 ESTA对齐随着下的教育法（2002年）第78条所有学校的义务，作为一个广阔的一部分而均衡的课程，以促进精神，道德，文化，社会（SMSC），心理物理和在校学生的发展和社会的。
关键英国人值，9月先出政府在2011年的“禁止”的战略，并通过继续教育部门在2014年11月建议加强如下：
- 民主
- 法治
- 个人自由
- 相互尊重和不同信仰的宽容和那些信仰
积极推进值或意见意味着挑战在学校行为，是英国相反值是必不可少的。力求促进这将有损于英国的基本价值观相左随着我们学校的责任提供SMSC完全系统。教师的标准，期望老师秉承公众的信任，在行业和维持高标准的职业道德和行为，内部和外部的学校。这不包括破坏的根本英国的价值观。
下面的列表描述预计学生为我校推进基本价值观英国的结果的理解和认识：
- 如何公民可以通过民主程序影响决策的理解
- 那法治的个人保护公民，是他们的健康和安全至关重要下生活的升值
- 一种理解，即自由地持有其他信仰和信念的法律保护
- 有一个接受那人的不同信仰或信念，以自己（或者有没有）应该接受和容忍的，并且不应该是一个初步的或歧视行为的原因
- 识别和打击歧视的重要性的理解
下面是我们采取促进万博 - 万博体育官网的英国价值观的行动一些例子：
课程
在整个课程的机会被内置到教训，为学生探索实践和基本价值的英国，通过专题研究了无论或者按照学校的整体结构和行为的期望。
学习的文化宗教和社会制度包括年龄适当的机会来学习共同体的凝聚力，解决冲突，民主，青年的声音，当地政府，人权，法律和正义，多样性，欧盟和全球公民以及学习宗教和为什么人们崇拜。
更广泛的学校生活
我们学校的愿景，价值观和风气普遍支持基本的英国价值观，我们有一个非常强调SMSC的整个学校的发展。
在学校，学生们积极鼓励做出选择，知道他们是在一个安全和支持的环境。有组件的完整计划和 优势 与特别强调的积极性，尊重，愿望，宽容和多样性的一周。一些年10年，11名学生接受了培训作为同行导师，时间谈话大使，年轻护工大使和反欺凌大使，确保从全年组学生可以互相学习，并有机会作为积极榜样。学生票慈善机构支持和筹款活动定期组织这些。
学生的声音
我们推进民主进程，促进观念和言论和行动小组的自由申请地址的需求和关注。
关键这是拿着别人的帐户，包括那些在权威性和影响力的位置概念。有民选学生会成员，其中会面，讨论学校定期/效应积极变化的系统。学生的声音是对领导议程正常的项目。
巨大商机
我们使用当地的国家和机遇出现的对于促进英国的价值观，并学习如何争论和捍卫的观点的机会，提供学生 - 例如模拟选举的组织和我们辩论俱乐部。
课外
有一个广泛的运动，创作和学术活动的，对待包括橄榄球，足球，田径，戏剧，合唱团，受身，信息和通信技术，自主学习俱乐部和更多的选择。
这些自我发展促进，自尊，自信，理解的“公平竞赛”的概念，下面和发展规律，包容，庆祝和奖励成功，是在活动促进血缘关系和从属关系与他人的失败和参与坦荡。有通过会话16富集程序，一周组织了无数次的访问和住宅人次旨在拓宽学生的观点 - 在英国，法国和德国例如文化之旅。也有很多学生参加爱丁堡奖励计划的公爵和世界挑战赛。
定期对学校校董会及其审计和使用一种叫做gridmaker程序提供英国的值。
