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          识字和算术赶超资金

           

          识字和算术赶超资金

           它是什么?

          识字和算术追赶优质学校给出了教育局的额外资金,以支持我们的7年级学生未达到在英语和/或数学所需要的分数在关键阶段2(KS2)结束。这些学生被视为“没有准备好中学”。

          我们做什么?

          我们评估世卫组织各吸引年7追赶溢价来选择使用资金的最佳方式学生的个人需求。我们仔细监控所有学生的进步和设计一系列的程序和办法,我们知道是有效的。

          我们该怎么做呢?

          • 所有的R 7,图8和9是使用学生诊断阅读和拼写测试上'加速读者(AR)进行筛选。
          • 在今年7,8和9的所有学生将遵循“加速读者 - 一个程序,阅读,欣赏和文本的理解支持学生。
          • 所有达到降低学生;包括那些没有“二次准备”在他们的数学和小班由英语在支持/培育团体的支持。
          • 所有学生谁是次要的准备视同不会所有有额外的支持,他们的英语或学和数学后,他们遵循一个定制的支持干预计划。
          • 学生继续这种干预,直到他们赶上同龄人,并正在期待取得进展。对一些学生额外的支持ESTA整个5月继续在生物安全柜的时间。


          是什么影响?

          • 2016-17 我们将在收到£9.000 acerca的资金给达到不与年龄相关的期望学生。它们的进展将通过SENCO仔细进行监测,提高标准的领导者今年7和英语和数学组长。它在今年7,所有的学生都赚不到预期的到底是谁的进步将获得额外的经验教训在英语和数学,以确保间隙闭合任何进展的预期。
          • 2017 - 18 我们收到了谁没有达到学生的£8,000资助 年龄相关的预期。有48名学生没有达到WHO标准英语只为数学16。他们的进步是由特殊需要教育协调监控,提高了标准的领导者,今年7,8和9,并在英语CUS的TLR持有人。它在今年7,所有的学生都赚不到预期的到底是谁的进步将获得额外的经验教训在英语和数学,以确保间隙闭合任何进展的预期。干预英语被送到两个部分;记录和检索和推理。世界卫生组织参与学生重做所有测试在KS2他们的干预结束,并在所要求的水平通过。一个满分为100的开出,平均60马克改善学生们,这是巨大的显著。每周有看到整个年度的10周计划,他们涵盖了基本的数学和巩固,从教训中学习数学的学生。在全年的提高所有学生,只有七名学生没有履行其预期的成绩一年7.他们的进步年底然而,在计划很难评估它,更多的工作需要在明年监测干预和支持的影响他们收到。
          • 2018-19 我们收到£8000学生谁没有达到 年龄相关的预期。有48名学生没有达到WHO标准英语只为数学16。他们的进步是由特殊需要教育协调员监测,为提高标准今年7,8和9的持有人在英语和数学TLR CUS的领导者。它在今年7,所有的学生都赚不到预期的到底是谁的进步将获得额外的经验教训在英语和数学,以确保间隙闭合任何进展的预期。干预英语被送到两个部分; retrieval & recording推理。世界卫生组织参与学生重做所有测试在KS2他们的干预结束,并在所要求的水平通过。在数学的学生定制计划的研究,他们集中在以下主题,位值,乘以由10国,负数,数字键,列加,减柱隔离,乘以整数,小数和乘法除法。有48级WHO在KS2结束的数学还没有准备好中学的学生和36名学生的英语。由学校所有这些学生在追赶定制计划有组织的一部分。只有48名学生在数学方面的12现在预计不使程序如下进展情况,并与更多的支持继续在8年的36名学生的12仍然没有英语制作预期的进展,并会做同样的。

           

           2018-19分配计划: 

          介入

           成本

           碰撞

          每两星期额外素养课的学生在哪里做加速读卡器

          £24,000个人员编制的教训,让学生在今年7,8和9

          一个正的剩余分数星级读卡器测试1和测试读卡器6.明星之间的所有学生的分数应该有更多和那些被确定为扫盲年预期水平低于6会比其他同学更多的进展,让他们赶上

          加速读卡器方案

          £6000每年每年组

          学生将阅读密切监测青睐,使学生能读,最合适的书能促进他们的阅读能力。谁没有达到预期水平的任何学生将给予更多的支持。到今年年底,所有学生的阅读应该有更多的青睐。

          赶上了英语和数学的资金责任

          £2400

          从去年的英语课程有成功后的我们创造了TLR数学的作用。该柱支架将为追赶学生数学创造资源。该计划将陆续推出针对今年7,8和9名学生在整个一年,将在他们测试的开始和计划结束时的冲击更多评估其克利里。

          £32,400

           

             

          2019-20分配计划: 作为计划落实到位,并影响过气显著,有没有计划更改系统在今年。

          介入

           成本

           碰撞

          每两星期额外素养课的学生在哪里做加速读卡器

          £24,000个人员编制的教训,让学生在今年7,8和9

           

          加速读卡器方案

          £6000每年每年组

           

          赶上了英语和数学的资金责任

          £2400

           

          £32,400

           

           

           

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