特殊教育需要的生物安全柜报价
生物安全柜跟踪识别为具有额外的需求，并监测干预措施的影响的学生。这包括需要谁有医疗需要的学生，学习需求，残疾，照顾孩子，照顾年轻人，行为和情绪问题，其影响学习和儿童。学生陈述或教育，医疗和护理计划和那些被识别为孙中山的支持都包含在我们的纳入登记册。我们SENCO是先生伊恩·克雷格谁可以通过电子邮件邮寄方式联系 ian.craig@bradleystokecs.org.ukķ。
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如何将生物安全柜传达给所有的员工，我的孩子有仙或残疾，他或她将需要支持？
如何知道的BSC如果我的孩子需要额外的帮助？
如果你的孩子是一个新的生物安全柜，就其事先学习，素养和额外需要的信息将会由以前的学校和/或地方当局通过。学校内，学生定期进行评估，并通过任课教师和关注可以监测工作人员，父母/看护者的任何成员或学生本人进行标记。
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我应该怎么做，如果我认为我的孩子有仙？
有共享问题或讨论与学校的工作人员可能特殊教育需要很多的机会。您可能希望通过在常规家长信息晚上谈论你的孩子的任课老师或家教开始。另外，您也可以通过凡妮莎威尔科克斯联系学习支持团队01454 868868安排一个较长的会议。
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如何将生物安全柜传达给所有的员工，我的孩子有仙或残疾，他或她将需要支持？
关于个人学习需求信息，通过学校的安全信息系统（SIMS）工作人员共用，并通过学生的护照，这也与他们的学习和社会行为支持您的子女提供的策略。
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如何将生物安全柜的工作人员支持我的孩子送？
高品质的规划和教学涵盖所有的需求和能力水平。所有课程领域内的学习支持团队的作品，以确保更多定制的支持服务包中提供适当的时候。
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如何将课程进行匹配，以孩子的需求？
万博 - 万博体育官网致力于包容和所有的学生有机会获得完整的课程。然而，对于那些有需要的复杂程度最高的，更定制的课程可与SENCO讨论。
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如何将员工的BSC知道我的孩子是如何做的？
所有任课教师有责任为他们的学生，这是正式记录了每学期的基础上，并通过主题团队领导者和高级领导团队监督的监测和评估。
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我怎么知道我的孩子是如何做的？
全年定期评估点为您提供正式的数据报告，您将能够在常规父信息晚上与教学人员更详细的讨论。如果你的孩子有一个语句或教育，医疗和护理计划，那么你会在学年邀请与您的孩子的主要工作人员三个额外会议。
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你会怎样帮助我，支持我的孩子的学习？
我们的独立学习计划提供机会让您积极参与，在生物安全柜孩子的学习方面。为学生提供一个识别发送，家庭支持，可以与学习支持团队在父母信息晚上或通过安排与团队成员的会议上讨论。
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什么样的支持才会有对孩子的整体健康？
生物安全柜具有出色的关心和指导的声誉。工作人员提供，学生茁壮成长安全，培育环境和进步。田园支持由导师和导师，以及两者的学习和学生支持团队，谁是熟练的支持学生的社会，情感和行为需要他们的地方在风险提供。
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什么专业的服务和专业知识，可在或生物安全柜访问？
除了我们自己的技能和专业知识的领域，在生物安全柜的工作人员密切协作，范围从外部机构，如教育心理学家，从社会关怀的医疗专业人员和同事的专家。
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什么培训有工作人员在生物安全柜有关于与发送支持学生？
如何将我的孩子被包含在教室里包括修学旅行活动之外？
如何将生物安全柜准备和支持我的孩子在中学阶段过渡？
怎么做的BSC与外部机构的合作？
生物安全柜中工作的机构将与SENCO和助理SENCO或学生资助的导演联络，以确保关键信息是家庭，学校和配套机构之间共享。学生，家长，教师和其他专业人士将受邀一起工作计划和监测补充干预措施。
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什么培训有工作人员在生物安全柜有关于与发送支持学生？
员工受益于继续在生物安全柜专业开发，其中包括满足送学生和弱势学习者的需求具体培训的广泛计划。例如，人员均接受过如何支持学生有视觉障碍，有效利用ICT支持学习者发送和全校分化训练。
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如何将我的孩子被包含在教室里包括修学旅行活动之外？
生物安全柜学生访问完整的课程，浓缩铀计划和学校旅行。对于那些有特殊医疗或身体的需要，全面的风险评估已完成，学校将与家长/照顾者和学生携手合作，共同规划行程的所有方面。
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如何访问是生物安全柜学校？
生物安全柜始建于2005年，是完全无障碍。有三部电梯（一个在后16中心，两个主校），以及其他一系列的设施，以支持员工的需要和学生的流动性和感官的困难。
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如何将生物安全柜准备和支持我的孩子在中学阶段过渡？
在与Y6教师和sencos，学生和你的父母/看护，生物安全柜的工作人员，以确保您的孩子准备好过渡到中学。过渡的访问计划，可安排学生有很多机会在九月抵达之前找到问题的答案。在生物安全柜暑期学校还提供了更容易受到学生过渡准备了更多的机会。
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如何将生物安全柜准备和支持我的孩子从KS3（7-9）至KS4（10和11）的过渡？
如何将生物安全柜准备和支持我的孩子万博体育官网的过渡，无论是在生物安全柜和生物安全柜的外面？
如何将生物安全柜准备和支持我的孩子从KS3（7-9）至KS4（10和11）的过渡？
从一个阶段过渡到另一个总是会精心策划，并与家长讨论。信息通过学校网站和通讯以及附加的母体信息共享晚间提供机会让你了解此举对GCSE或年9月和11个万博体育官网，学生将通过1被提供支持：与关键员工1次会议。对于那些确定的发送和其他弱势学习者，学习西方的合作提供服务额外支持。
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如何将生物安全柜准备和支持我的孩子万博体育官网的过渡，无论是在生物安全柜和生物安全柜的外面？
首先，请不要惊慌！我们来这里是为了帮助和安慰你。在学校里，我们有一个广泛的需求和学生经常有优势和薄弱环节，这是正常的。帮助学生感受成功的学习者和学习者坐在校风的心脏认识到自己的个人资料
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如何的BSC资源分配，并能满足学生的特殊教育？
在生物安全柜，我们有机会获得广泛的策略和资源支持学生，如在英语小班和数学，附加的指导支持下，晨扫盲追赶会话和独立学习俱乐部。提供支持，以发展核心技术和建立学习信心。我们致力于确保我们所有的学生离开，他们需要自己的社区内完全独立的技能的BSC：应变能力，反思性，机智和责任。对于学生陈述或ehcps，更多的资源被分配为一部分的评估，规划，执行和与父母/照顾者合作审查程序。
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如何决定什么类型和多少支持我的孩子将收到由？
对于学生陈述和ehcps，支持左右水平的决定是在地方当局一级与您进行协作，家长/看护人。学校有机会成为决策的一部分，在谘询期内。在学校层面，更多的支持是由团队负责人，并与领导团队，并与教师，家长和学生自己讨论合作的SENCO /助理SENCO分配。
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我将如何在生物安全柜参与与送孩子的父母？
我们鼓励所有家长和照顾者应积极参与生物安全柜学校社区;阅读我们的定期通讯，在网站上提供，并且使用青蛙监视你的孩子的进步是一个良好的开端，并为您提供有关如何参与与学校活动的更多信息。出席家长信息晚上和保持与你的孩子的家庭教师和关键员工定期沟通也很重要，将帮助您了解最新的他/她的进步。
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谁又能我联系以获取更多信息？
有关发送问题查询可以通过进行：
本地优惠信息，让学生在生物安全柜
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我能做些什么，如果我想我需要额外的帮助？
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我怎么知道，如果我在的BSC做得很好？
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谁可以帮助我变得更加独立，学会帮助自己？
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